Quand je disais dans mon article précédent que j’enseignais le Français, je n’étais pas tout à fait exacte à vrai dire : dans mon école secondaire, je passe davantage de temps à la Betreuung (garderie périscolaire) que dans une salle de cours. Mes missions sont donc totalement différentes de l’enseignement.
Il y a quelques temps par exemple, j’ai dû construire un château-fort, mais pas n’importe quel château-fort : celui d’une célèbre marque – allemande d’ailleurs – de figurines articulées en plastique (l’image ici pour ceux qui n’auraient pas encore visualisé). L’école venait tout juste de recevoir la livraison, et une de mes collègues s’était attelée à la construction. Elle m’a demandé au bout d’un moment si