Traduction française à venir… ou pas 😉 (chers amis français, mettez-vous un peu à la place de mes amis allemands qui pendant un an ont vu défiler des tas d’articles écrits en français sans en comprendre un mot !)

« Sie können in Deutschland leben ohne ein Wort Deutsch zu sprechen. » sagte Jürgen Rüttgers, der ehemalige Bundesminister für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie.
Donnerstag, 29. September im « Collège des Bernardins » in Paris. Wie ungefähr zweihundert Leute hörte ich den vier Vortragenden der Konferenz zu. Zur Diskussion stand das Thema « Banlieues de France et d’Allemagne » (« deutsche und französische Vorstädte »), ein spannendes Thema, worüber wir Stunden diskutieren könnten. Obwohl wir

WordPress m’a souhaité il y a quelques jours un joyeux blog’anniversaire. Voilà un argument qui m’a décidée à rompre enfin le silence bloguesque dans lequel je m’étais – involontairement et faute de temps – plongée. Me voilà donc de retour*, et sans transition, j’exhume de mes brouillons d’articles un sujet d’école. Malheureusement, je n’avais pas eu le temps de le mettre en forme pour coller à l’actualité de mes collègues enseignant en France, mais peut-être est-ce mieux finalement.

Vers la fin de l’année scolaire, un phénomène étrange touche bon nombre d’écoles françaises. Si vous êtes enseignant, peut-être me répondrez-vous que j’exagère, mais je peux vous assurer que